江苏自学考试会计制度设计教材大纲-自考

　　江苏技术师范学院编

　　一、课程性质与设置目的、要求

　　《会计制度设计》是会计学专业一门高年级课程，也是会计学科课程体系中的一门必修课程。它是以会计学原理、财务会计、管理会计和其他相关课程为基础。

　　本课程的教学目的是使自学应考者全面掌握企业中需要根据其组织形式、行业特点、规模、经营情况和管理控制要求等特点自行设计的会计制度及其内容。掌握企业会计制度设计的思路和基本方法。

　　本课程的学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力，学会用所学的理论去分析具体企业中的现实问题，并不断充实所学的知识。

　　二、考试内容与考核目标

　　第一章  总 论

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，了解会计环境与会计目标关系，掌握会计制度设计的原则，会计制度设计的范围与内容，会计制度设计的程序以及会计机构和会计人员的设置。

　　二、考试内容

　　第一节  会计环境与会计目标

　　（一）会计环境

　　会计环境包括两个层次：一是会计环境性假设；二是设计会计制度时应考虑企业面临的具体环境。

　　1.会计环境性假设

　　（1）会计主体

　　广义的会计制度设计既可以是以企业整体为服务对象的会计制度设计，也可以是企业内部某一部门的会计制度设计，还可以是企业集团的会计制度设计。这里将会计制度设计的中心定位于企业会计制度设计，同时对企业内部部门会计制度设计以及集团会计制度设计的有关问题进行阐述。

　　（2）持续经营

　　持续经营指企业的经营活动会连续不断地进行下去，在可预见的将来不会因破产等原因而终止其经营活动。会计制度的设计是以企业能持续进行经营活动为基本前提的。

　　2.会计制度设计应考虑的企业具体环境。

　　（1）企业规模

　　（2）企业组织形式

　　（3）企业所处行业及生产经营特点

　　（二）具体准则与企业会计制度的关系

　　1.具体准则与企业会计制度是一般与具体的关系

　　2.企业会计制度是贯彻会计准则的保证

　　3.会计准则是制定企业会计制度的依据

　　（三）企业内部会计制度设计的范围

　　系统完整的企业内部会计制度应该由五部分组成：财务会计制度设计；成本会计制度设计；内部控制制度设计；重视会计制度设计；计算机会计制度设计。

　　第二节  会计制度及其设计原则

　　会计制度是在会计理论的指导下使会计工作规范化、程序化的基本形式。会计制度是会计理论指导会计工作的必不可少的媒介，是整个会计的重要组成部分；如果没有会计制度，就不可能使会计理论与会计实践相结合，也就不可能实现会计的目的和任务。

　　（一）会计制度改革与会计制度设计的产生与发展

　　会计制度设计学科与其他事物一样，经历了从简单到复杂，从不完善到逐步完善的过程，它的每一步发展都是与社会经济的发展和会计方法的进步以及生产关系的变革密切相关。

　　（二）会计制度设计的原则

　　1.符合《会计法》、《企业会计准则》等会计法规的要求，并与国家其他有关法规相协调，以满足信息使用者的需要

　　2.符合企业特点与管理要求，具有针对性

　　3.成本效益原则

　　4.体现内部控制的要求

　　5.充分借鉴国际会计惯例，符合会计信息质量特征

　　第三节  会计制度设计的范围与内容

　　（一）会计制度设计的范围

　　企业会计制度设计的范围由三个层次构成：第一个层次是会计的组织系统；第二个层次是企业内部控制系统；第三层次是会计信息形成与管理系统。#p#分页标题#e#

　　（二）会计制度设计的内容与模式

　　1.会计制度设计的内容

　　（1）财务会计制度设计

　　（2）成本会计制度设计

　　（3）内部控制制度设计

　　（4）管理会计制度设计

　　（5）计算机会计制度设计

　　2.会计制度设计的模式

　　（1）会计制度完全设计

　　（2）会计制度重新设计

　　（3）会计制度修改设计

　　第四节  会计制度设计的程序

　　（一）准备阶段

　　（二）调查研究阶段

　　（三）设计阶段

　　（四）试行阶段

　　（五）定稿颁布阶段

　　第五节  会计机构和会计人员的设置

　　（一）会计机构的设置

　　1.会计机构设置设计原则

　　（1）系统性原则

　　（2）内部控制原则

　　（3）效率性原则

　　2.会计机构集中设置与分级设置设计

　　企业会计机构是集中设置还是分级设置，应根据企业特点和管理要求，从有利于加强经济管理，提高经济效益出发来考虑。

　　3.会计机构的内部组织设计

　　会计机构的内部分工应视企业经营规模和管理要求而定。