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要求 了解幼儿园社会教育是幼儿园教育的重要组成部分,理解幼儿园社会教育目标的几个层次,掌握幼儿园社会教育活动内容的选择和组织原则,重点学习运用幼儿园社会教育活动的特殊方法设计教育活动。
第一节 幼儿园社会教育概述
一、幼儿园社会教育是幼儿园教育的重要组成部分
(一)人的发展的需要
(二)《幼儿园工作规程》为建立和完善幼儿园社会教育提供了法规、政策及理论的空间
二、幼儿园社会教育不同于以往的常识教育,也不等同于品德教育
三、幼儿社会性的发展
第二节 幼儿园社会教育的目标、内容和方法
一、幼儿园社会教育的目标
(一)目标制定的依据
1、社会的要求
2、幼儿的发展
3、学科本身
(二)目标的结构及其分析
二、幼儿园社会教育的内容
(一)对社会教育内容的分析
(二)选择和组织社会教育内容遵循的原则
1、从幼儿的生活经验出发,由近趋远的原则
2、由易至难,逐步深入的原则
3、关联与系统的原则
4、渗透性原则
(二)幼儿园社会教育的方法
1、幼儿园社会教育的一般方法
(1)语言传递教育法
①讲解法
②谈话法
③讨论法
(2)直接知觉教育法
①演示法
②参观法
(3)行为练习法
(4)行为评价法
(5)陶冶法
①环境陶冶法
②艺术感染法
2、幼儿园社会教育的特殊方法
(1)移情训练法
(2)角色扮演法
(3)观察学习法
第三节 幼儿园社会教育活动的设计与指导
一、活动目标的设计与拟定
二、活动的设备
三、活动过程的设计与活动的指导
本章附录
一、总目标
二、分类目标
(一)人际关系
(二)社会环境
(三)社会行为规范
(四)社会文化
三、阶段目标
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