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江苏教育学院编
一、要求
《英语语言学概论》是英语教育专业的一门基础理论课。语言学是主要研究语言的性质、语言的功能、语言的产生和发展、语言的习得以及语言和人类其它活动关系的学科。随着对语言研究的不断深入,人们更多地把注意力集中在语言学研究和语言教学研究的关系上。本课程开设的目的在于帮助中学英语教师了解英语语言的性质、结构、特征和功能,以及它们与外语教学的关系,从而促进英语语言的学习和英语教学法的研究,提高英语语言水平和英语语言教学能力。
二、考试内容
本课程使用《英语语言学导论》作为基本教材,根据中学英语教学的实际酌情进行修订、增删和补充。具体内容如下:
第一章 绪论
1.语言学和英语语言学(P.1)
2.语言的本质(P.2)
系统性、符号性、有声性、任意性、人类特有性、交际性、双重结构(语音、语法意义)性、可变性、可创造性。
3.语言学的分支(P.20)
语音学、音位(系/韵)学、形态学、句法(学)、语义学、(语用学)
4.小结(P.24)
第二章 语音学
1.发音器官(P.28)
2.辅音与元音(P.30)
2.1 国际音标(P.30)
2.2 辅音分类(P.33)软颚的位置、发音部位、发音方法以、清浊音
2.3 元音分类(P.39)组成部分、舌头隆起的部位、舌位隆起的高低、口腔开合程度、音的长短、肌内的张弛、圆唇与否
3.小结(P.39)
Exx.1,2,3,4,5,6,8,9,10
第三章 音位(系/韵)学
1.音位学重要概念(P.53)
1.1 音位(P.53)
1.2 最小对立体(P.54)
1.3 音位与音位变体(P.55)
1.4 音位、音素与音位变体(P.57)
2.音位的鉴别(P.57)
2.1 环境与分布(P.57)
2.2 分布的类别(P.58)
对立分布(最小对立位)、互补分布、自由变异
3.区分特征(P.65)
4.单词中音位排列(5,P.67)
5.超切分(/音段)特征(6,P.69)
5.1 单词重音(6.1,P.70)
5.2 声调与语调(6.2,P.70)
5.3 连音(/音渡)(6.3,P.72)
6.小结(P.76)
Exx.1,2(1)(2)(3)(4),3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,14,15
第四章 形态学(词法)
1.语素(P.82)
2.语素分类(P.84)
2.1 词根与词缀(P.84)
2.2 前缀、后缀与中缀(P.86)
2.3 屈折变化词缀与派生变化词缀(P.87)
3.形素与语素变体(P.90)
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